L'enseignement de l'informatique peut varier sensiblement
d'un BTS IRIS à un autre BTS IRIS. Il suffit d'aller voir
le référentiel du diplôme pour s'en rendre compte:
http://www.education.gouv.fr/cerpet/referentiels/btsiris-v1-ref02.pdf
Il y a une marge de manoeuvre qui peut donner de grosses
différences entre les centres de formation.
Pour ce qui concerne l'enseignement d'un langage ou un autre
(C++ vs java ...), en fait, tout a été mis dans le réf.
du nouveau bts IRIS, à sa réforme(2003). L'idée, c'est
qu'un projet technique mélange les genres, et donc à chaque
langage son domaine ou il est efficace: PHP pour présenter
les données, sql pour les chercher, C pour les I/O et java pour cimenter le tout.
En général, les programmes écrits en tp servent
à interfacer une base de donnée, ou un lecteur de carte à puce
, lecteur code barre, RFID; un peu de vision industrielle
etc.
Concernant les réseaux, toutes les couches sont abordées, ainsi que qq protocoles courants comme http, ftp, pop .. plus
qq autres industriels.
En général les deux systèmes unix et windows sont épluchés
+ un truc temps-réel comme vxworks ou os9.
Les gros systèmes de gestion ne sont pas étudiés.
Math, physique: c'est un bon niveau de bts qui permet
sans trop de problème d'intégrer L3 en génie électrique ou
informatique industrielle, parfois informatique pure.
Ceci dit, je n'ai pas le bts IRIS, mais ça fait
un bout de temps que j'y enseigne!
Pour ce qui est de comparer IG et IRIS, je ne peux pas dire
grand chose, il y a de la place pour tout le monde.
Mais ce serait certainement très utile de constituer
un tableau comparatif:
- en entrée, pour ne pas se tromper d'orientation
(je pense en particulier au niveau requis en enseignement
général)
- en sortie: poursuites d'études, métiers, emploi
(c'est juste pour 2 ans, ce n'est pas un objectif final)